BLOG

Ćwiczenia słuchowe to istotny element terapii oraz profilaktyki logopedycznej, natomiast trening uwagi słuchowej wg Metody prof. A.Tomatisa pozwala zwiększyć rezultat podejmowanych działań terapeutycznych.

Wakacje jeszcze w trakcie, ale niektórym rodzicom już spędza sen z powiek wizja rozpoczęcia roku szkolnego i powrót problemów szkolnych. Także rodzice dzieci, które dopiero rozpoczną swoją przygodę ze szkołą zastanawiają się jak poradzi sobie ich dziecko w nowym otoczeniu.

Terapia Metodą Alfreda Tomatisa to trening słuchowy, w którym poprzez specjalne oddziaływanie materiałem dźwiękowym na narząd słuchu, trwale modyfikujemy sposób słyszenia, a tym samym działamy stymulująco na wybrane obszary kory mózgowej, przygotowując nasz mózg do nowego, pożądanego rodzaju aktywności i rozwijania jego potencjału intelektualnego.

Już w czasach starożytnych myśliciele wiedzieli, iż człowiek jest zwierzęciem stadnym – jedynymi ludźmi, którzy według Arystotelesa mogli poradzić sobie z życiem z dala od innych, byli filozofowie oraz… szaleńcy. Choć twierdzenie to może się wydawać kontrowersyjne czy nawet zabawne, nie można nie przyznać owej intuicji racji bytu.

Rozpoznawanie oraz analizowanie
i zapamiętywanie bodźców sensorycznych jest dla większości z nas czymś zupełnie naturalnym
i automatycznym. Potrafimy przypomnieć sobie zasłyszaną kiedyś piosenkę czy smak ulubionej potrawy z dzieciństwa, inaczej reagujemy na czyjś szept, a inaczej na krzyk, idąc po krawężniku zachowujemy równowagę...

Uczęszczanie do szkoły stanowi dla każdego dziecka – nie tylko dla tych, które dopiero zaczynają swoją szkolną przygodę – wielkie wyzwanie.
Każdy rodzic pragnie, by jego pociecha radziła sobie jak najlepiej, niemniej czasem na przeszkodzie do osiągania szkolnych sukcesów stają różnego rodzaju zaburzenia. Co należy wówczas zrobić?

Obniżenie nastroju, niechęć do działania, znudzenie codzienną rzeczywistością, stres, bezsenność, wybuchy złości, poczucie bezsilności, wypalenie zawodowe, brak ochoty na kontakty towarzyskie…

Na trudności z koncentracją uwagi cierpi zadziwiająco wiele osób. Można by nawet zaryzykować twierdzenie, iż występują dziś one coraz częściej, tj. stają się coraz powszechniejsze w różnych grupach wiekowych i coraz rzadziej mają charakter epizodyczny, stając się permanentnie utrudniającym codzienne funkcjonowanie problemem.

Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych (PFRON) umożliwia uzyskanie dofinansowania do programów komputerowych lub sprzętu osobom niepełnosprawnym w ramach likwidacji barier w komunikowaniu się.

Rok szkolny rozpoczął się już na dobre, a wraz z nim powrót wszystkich szkolnych problemów dziecka, z którymi rozstaliśmy się w czerwcu bądź pojawienie się nowych. Każdy rodzic pragnie, by jego pociecha radziła sobie jak najlepiej, jednak czasem na przeszkodzie do osiągania szkolnych sukcesów stają różnego rodzaju przeciw